我是洋铭,十余年软件测试经验,做过上百次软件测试培训。发现一个问题,讲师总是希望能把理论尽量介绍全,介绍深,按照理论的架构来描述;但参加培训的人员往往并不希望这样,当听到他们听不太懂的理论的时候,他们往往选择去做其他的事情,不会跟着培训人员的思路走,他们希望培训人员能多讲例子,多练习,多把晦涩的理论形象化。
听过一些学员评价非常好的老师的课,基本总结起来如下:
1. 课堂生动,不枯燥
2. 内容由浅入深,安排得很合理
3. 很多讨论和练习的环节
4. 每堂课不会讲很多内容
5. 把理论形象化,或者用自己的经验给予一些总结;而不是为了讲理论而讲理论
开始我也不是很在意这些。总是想把内容在规定的时间内讲完,如果还有时间再讨论练习。事实是到最后即使有时间,学员也不太愿意参加讨论,因为他们已经忘记前面的内容或者他们已经听不懂一段时间;他们现在要做的就是想尽快结束。
培训人员要想提高自己的水平,能让学员满意,必须要在以上5点上下功夫。
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