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9.5.1 PM们的故事讲了这么多条条框框,我们还是来讲几个故事吧。A)是不是所有的好功能都是由PM主导,一步一步根据用户需求,按照用户场景设计,然后进行可用性测试等等步骤之后得来的呢?功
1 萌芽阶段萌芽(Forming)阶段,就像小苗破土而出,柔弱但充满希望。在这个时候,团队成员刚刚接触到团队的宗旨,同时很可能刚刚互相认识。在学校的环境中,一些同学只是匆忙地加入一个团队,
15.3.0 案例分析可以看看这两个学生项目的例子,推断出这些团队的血型:STG游戏的跳票(为了完美,推迟了7天,但是7天之后也没有发布……)[leal1] [i]英语学习软件(说了“明早发
结构化程序设计的每种结构,只有一个入口和一个出口,这是结构化设计的一个原则。遵循结构化程序设计的原则,按照结构化程序设计方法设
教师教学有培训和参考书么?我从来没想到过我会在大学里教书, 而且还教了好几年, 四个学校。 当时接到任务的时候, 我把它当作实习生培训和新员工培训的”学院版”, 还是继续强调实践, 反馈, 合作, 就
在第9章中,同学们完成了WC程序,经过评比,九条的程序获得了第一名。这时,阿超说,现代软件产业经过几十年的发展,已经不可能出现一个人单枪匹马完成一个软件的事情了,软件都是在相互合作中完成的。阿超建议大